Pierre MACIEJEWSKI
Présentation :
Diplômé de l’institut de formation en ergothérapie d’Alençon en 2017 j’ai, dans un premier temps, exercé 2 ans en tant qu’ergothérapeute libéral au sein du cabinet CABEX 77. Fort de cette expérience dans ce grand cabinet (9 ergothérapeutes !) nous avons, avec ma compagne psychomotricienne, décidé de nous rapprocher de l’air frais du grand ouest.
Amoureux de mon métier et soucieux de permettre aux jeunes de développer leurs compétences et leurs capacités je me forme régulièrement sur les différentes pratiques et outils qui viennent étayer notre profession et améliorer notre accompagnement quotidien.
Grand amateur de nouvelles technologies je suis très à l’aise quant à la mise en place de l’outil informatique et de ses logiciels de compensation, pour permettre aux jeunes de gagner en autonomie et indépendance.
Formations :
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"Paralysie Cérébrale et Handicaps Neuromoteurs de l'Enfant : accompagnement en ergothérapie et kinésithérapie" : mars 2021
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"La motricité fine en pédiatrie : compétences cliniques pour ergothérapeutes (théorie, évaluation, analyse)" : 2020/2021
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Trouble Du Spectre Autistique - Formation SACCADE -Niveau 1- « Le fonctionnement interne de la structure de pensée autistique et le modèle neurodéveloppemental SACCADE » : Avril 2021
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"Analyse Modulaire Appliquée au Graphisme (AMAG) : d'une évaluation ciblée à une rééducation adaptée." : Octobre 2020
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"MOOC : Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes" Avril 2020 - Université de LAVAL (Québec)
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"Programme d'Entraînement aux habilités Parentales Méthode Barkley" : Décembre 2019
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"Les troubles du calcul et leur prise en charge en Ergothérapie, niveau 1" : Octobre 2019
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"L'approche CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) : l’orientation cognitive au rendement occupationnel quotidien" : Novembre 2018/Avril 2019
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"L'entretien en ergothérapie par l'utilisation de la MCRO issue du MCREO, en France. Une approche centrée sur la personne malade et son entourage" : Juillet/Octobre 2018
Blandine BOUCHER
Présentation:
Parce que quand je l’ai découvert, j’ai eu un véritable coup de cœur professionnel, j’ai cessé mon activité de guide touristique et suis devenue ergothérapeute. Diplômée de l’école de l’ile de la Réunion en 2016, c’est sur cette belle ile que j’ai débuté ma carrière en libéral, au sein du Cabinet Origyn, pendant 2 années consécutives. Cette expérience m’a permis de me spécialiser en pédiatrie. J’ai pu y développer de solides compétences dans les domaines d’évaluation et de rééducation de l’écriture et de la compensation par l’outil informatique.
Désormais, j’accompagne plus spécifiquement des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux, autisme, trouble de l’attention, trouble des apprentissages (dys), ou encore des enfants haut potentiel intellectuel.
Avant tout soucieuse du bien-être de l’enfant, j’ai à cœur de développer une relation de confiance avec lui.
J’aime travailler en lien étroit avec les professionnels du secteur (médicaux, paramédicaux, enseignants…) pour croiser nos différents regards, améliorer nos pratiques et apporter des réponses aux familles.
Enfin, j’attache une grande importance au développement des compétences professionnelles, j’essaye ainsi de participer régulièrement à des formations et conférences.
Formations :
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"Ergothérapie et trouble de l'oralité alimentaire en pédiatrie" - Hestia Formation - Juillet 2021
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"Les troubles de l'oralité alimentaire chez l'enfant" - Manche Santé Formation - Février 2021
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"TDA/H et troubles des fonctions exécutives" : Novembre 2020 - Agir en Santé
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"Autisme et ergothérapie" : Octobre 2020 - Manche Santé Formation
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"Approche d'enseignement et de rééducation du geste graphomoteur par des modalités multisensorielles. Méthode ABC Boum +" : Aout 2019
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"Haut Potentiel, comprendre et accompagner enfants et adolescents" : Juillet 2019 - Centre Cogito’z
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"Découverte de la Pédagogie Montessori 3-6 ans" : 2018 – Orizon Formation
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"La motricité fine en pédiatrie : compétences cliniques pour ergothérapeutes (théorie, évaluation, analyse)" : 2017
Mathilda SICARD
Présentation:
Diplômée de l’IFE de Tours depuis 2021, j’ai varié les expériences dans le secteur médico-social, en santé mentale et auprès des personnes âgées. Cela m’a permis d’ajouter quelques cordes à mon arc dans ma pratique : en allant de la rééducation motrice, cognitive à l’adaptation de l’environnement et aux préconisations d’aides techniques !
L’idée de pratique mon métier auprès d’un public plus jeune est toujours restée dans un coin de ma tête, suite à des stages réalisés en pédiatrie durant mes études (cabinet libéral, hôpital de jour). Alors j’ai rejoint Atlantic’Ergo en 2023 avec désormais l’envie de mettre à profit mes compétences dans l’accompagnement des enfants.
Au quotidien, mon objectif est de favoriser l’indépendance et l’autonomie des enfants dans leur quotidien, afin de contribuer à leur épanouissement personnel. L’accompagnement en milieu de vie (domicile, école…) prend tout son sens ainsi, en lien avec les familles et les autres professionnels.
Je souhaite continuer à me former et m’informer pour répondre toujours au mieux aux besoins des personnes que j’aurai le plaisir de rencontrer.
Formations :
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"MOOC : Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes" Avril 2020 - Université de LAVAL (Québec)
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"Snoezelen, approche personnes âgées" – Juillet 2023 - AMA Campus
Juliette ROUILLE
Présentation:
Après avoir obtenu mon Diplôme d’Etat d’ergothérapeute en 2012 à l’ISEK, école Bruxelloise, j’ai d’abord travaillé dans plusieurs centres de rééducation adulte en neurologie et traumatologie dans le Jura, en Bretagne puis sur St Nazaire.
Après 10 ans de diplôme, je change de secteur et me tourne vers l’exercice libéral afin d’accompagner les enfants en difficultés dans leur scolarité et leur quotidien vers une plus grande autonomie. Au besoin, je peux également effectuer des VAD pour les séniors qui ont des besoins en termes d’aménagement de domicile.
J’ai pu travailler en IME sur Nantes et alentour, j’ai également été rencontré des ergothérapeutes libérales sur la région nantaise afin d’affiner mon projet de libéral, et aussi en SAMSAH sur Rezé pendant les périodes de confinement. J’ai aussi effectué des missions d’intérim en Normandie dans le un centre MPR (rééducation pédiatrique) à Flers, en Normandie depuis cette année à plusieurs reprises.
Je rejoins Atlantic’Ergo en 2023 et en parallèle je travaille en structure sur le SESSAD de St Philbert de Grandlieu sur un temps partiel (remplacement de congé maternité).
L’ergothérapie est un métier passionnant dont je ne me lasse pas. Le jeu fait partie intégrante de mes prises en charge et la relation à l’enfant reste primordiale pour bien effectuer mon travail auprès d’eux et de leur entourage (école / famille / autres paramédicaux). Je suis de nature assez sociable et très soucieuse de l’impact de l’environnement et des personnes qui entourent les jeunes.
Formations :
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Diplôme Universitaire intitulé : l’enfant et trouble d’apprentissage : ENJEU(X), REPÈRES CLINIQUES, PRISE EN CHARGE sur l’université d’Angers / Nantes sur l’anné 2023, en cours
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« Le développement et fonctionnement de l’enfant » de Josiane Caron Santa, ergothérapeute québécoise : Janvier 2021
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Initiation aux troubles du neuro-développement et des apprentissages chez l’enfant, Université d’Angers, Février 2021, Module 1 (7H)
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Difficultés, troubles du langage oral et dysphasies, Université d’Angers, Février 2021, Module 2 (7H)
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« S’installer en libéral en tant qu’ergothérapeute », Conseilergolib avec le Synfel, financé par le CPF en 2021
Marine SHAKESHAFT
Présentation:
Je suis diplômée de l’IFE de Berck-sur-mer (site Loos-LILLE) ainsi que d’une licence en Science pour la santé (Université LILLE 2), que l’école m’a permis de réaliser parallèlement à mon diplôme d’ergothérapeute.
J’ai toujours été attiré par le métier d’ergothérapeute en pédiatrie. Au fur et à mesure de mes stages, cette envie s’est confortée. J’ai travaillé pendant 1 an et demi dans un SESSAD accompagnant des enfants diagnostiqués d’un trouble du spectre de l’autisme et d’autres troubles associés.
Fort de cette expérience, j’ai pu acquérir des compétences multiples en accompagnant les jeunes à l’école ainsi qu’à leur domicile. À mon sens, l’utilisation du ludique est essentielle afin de créer une réelle alliance avec le jeune et ainsi le faire progresser.
Aujourd’hui, je me lance dans une nouvelle aventure en changeant de région et en rejoignant l’équipe Atlantic’Ergo. Les besoins de l’enfant ainsi que la qualité de son environnement seront mes priorités. Je privilégie aussi l’échange avec la famille, l’école et les autres professionnels gravitant autour de lui.
Enfin, j’ai à cœur de me former et de développer mes compétences dans le but d’évoluer professionnellement afin d’accompagner au mieux les personnes que je pourrais suivre.
Formations :
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Co-Créaation d'une vidéo "Ben le Koala® pour la douche avec l'association Signe de Sens : 2023
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Formation ETP (Education Thérapeutique du patient - 40h) : 2022